LDR 05604nam#a2200289#i#450#
001     4979
005     20260222022243.7
008    _ 20260201d2026####ek#y0rusy0150####ca
020 ## _$a978-5-9228-3103-1
044 ## _$axxu
080 ## _$aИскусственный интеллект. 004.8
100 #1 _$aБайков, Андрей Анатольевич
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
100 #1 _$aЗиновьева, Елена Сергеевна
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
100 #1 _$aТрапезников, Владимир Петрович
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
100 #1 _$aВиноградов, Василий Валерьевич
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
100 #1 _$aХлудов, Иван Сергеевич
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
100 #1 _$aНеклюдов, Никита Яковлевич
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
100 #1 _$aСавченкова, Мария Игоревна
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
100 #1 _$aКарасева, Дарья Максимовна
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
100 #1 _$aКоннова, Ксения Денисовна
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
100 #1 _$aПечерских, Мария Евгеньевна
       _$aМосковский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
245 00 _$aСоциально-гуманитарное образование перед вызовами искусственной социальности. Руководство для преподавателей вузов
       _$cУчебник
260 1# _$aМосква
       _$bИздательский дом МГИМО
       _$c2026
300 ## _$a206 p.
500 ## _$aРуководство посвящено осмыслению роли искусственного интеллекта в трансформации современного социально-гуманитарного образования. ИИ способствует искусственной социальности, меняющей формы коммуникации, познания и преподавания в университетской среде. Авторы рассматривают применение генеративных моделей ИИ в учебном процессе, этические и методические аспекты их использования, развитие цифровой и ИИ-грамотности преподавателей и студентов, а также вызовы академической добросовестности и когнитивной безопасности. На основе анализа российской и международной практики даются рекомендации по интеграции ИИ в образовательные программы гуманитарных дисциплин. Для преподавателей вузов, исследователей, администраторов вузов и всех, кто интересуется подходами к образованию в эпоху искусственного интеллекта.
       _$aискусственный интеллект, искусственная социальность, генеративные модели, цифровая педагогика, этика ИИ, цифровая грамотность, гуманитарное образование, университет будущего
       _$a10.63861/3103-1
533 ## _$aThere is an electronic copy
856 4# _$adom.mgimo.ru
       _$u